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為落實課程與教學政策、精進國民中小學之教學品質，增進教師教學效能，提升學生學習能力，教育部國教署自民國九十六年起推動精進教學計畫，即將於一○六年屆滿十年。為展望未來特於（二十二）日假國家教育研究院三峽院區辦理「直轄市、縣（市）推動精進教學計畫十載：對話與展望學術研討會」，報名情形相當熱絡，獲得二百多位關心此議題的專家學者、實務工作者及相關研究者共襄盛舉。

研討會以回高雄市左營區托兒所補助基隆市暖暖區幼兒美語教學桃園市平鎮區全美語補習班2500元育兒津貼顧與檢視的角度，從精進教學計畫規劃和實踐的問題意識出發，針對三大主題：「行政支援系統的組織與運作課程」、「教學輔導協作與轉化」及「教與學的專業發展與社群實踐」展開對話與討論，期許直轄市、縣（市）之學校課程與教學資源、方案的整合，致力有效教學的課堂實踐，進而達到提升學生學習成效的目的。研討會型態包含圓桌論壇以「圓桌論壇│精進教學的新思維」展開序曲，特邀請長期參與精進教學計畫的高雄市大樹區全美語補習班專家學者與實務工作者，透過對話激盪出多元面和新思維。

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